一分鐘談談關于學生課桌椅的那些事兒

在文明教育事業日益繁榮的今天，學生體力下降的壞處也逐步暴露出來。為了加強學生的體力，減少近視、駝背等生理疾病的出現，國家出臺了一系列方針。學生課桌椅是學生學習階段的主要學校用家具，不合理的搭配不只嚴重影響學生的學習體驗，下降學習效率，并且在過去還會影響學生的身體發育。因而，學生課桌椅的功能、大小、技術等相關要求都列入議程，有明確的規定。今天，小編將帶大家簡要了解一下有關學生課桌椅的那些事情。

　　一、學生課桌椅組合不合理，或許出現的問題

　　隨著自媒體的興起，大量信息如海嘯般涌入，從生活到科技、軍事、生活到家庭，范疇不斷擴展，細分逐步完善。但是，人們對各種信息的掌握和理解往往不像走馬觀花那樣全面，大多都一知半解。關于學生課桌椅的使用不合理和簡單出現的問題，首先簡單整理一下。

　　1、近視出現

　　近視眼的出現越來越低齡化，許多小學未畢業的學生現已戴眼鏡。許多原因在基因上，但環境問題也不能忽視。學生課桌椅作為學生的常用家具，高度搭配是不合理的，使學生讀寫時感到不舒服，過分接近書本，再加上眼睛疲憊，容易近視。升降課桌椅

　　2、干涉學習。

　　人們的精力是有限的。所謂“專心不行二用”。當學生課桌椅不合理地帶來不便時，學生的注意力就會考慮怎樣才能更舒服，隨時搬桌子，搖晃椅子，安靜學習很難，成績就會下降。

　　3、發育受阻

　　學生課桌椅協調不合理的話，學習時總會出現折腰、側腰、腰彎的現象，跟著時間的推移，脊椎會曲折，部分器官發育受阻，變形發育也會出現，如果問題嚴重，心肺會出現異常。一起，如果脖子長時間曲折，或許會出現駝背和頸椎病等問題。

　　二、如何判斷學生的桌椅是否適宜

　　1、了解大小

　　不同學齡期階段，學生課桌椅相關規范存在一定差異。通過將現在學生課桌椅高度、深度等數據與國家規范大小進行比較，能夠判斷是否適宜。

　　2、了解人機工程學設計參數

  　學生課桌椅相關標準的制定不是空穴來風，而是依托對學生人體數據的各種調查和統計，契合人體工程學設計參數也很重要。除了常見的長度、寬度、高度外，還能夠知道桌子下凈空高度、座位高度、座位有用深度、座位寬度等。以凈空高度為例，凈空高度不適宜，學生的腿不能擴展，不能擴展的問題會出現，脊椎會長時間曲折。